Pautas para padres

A veces el propio centro escolar se encarga de ayudar a los niños que necesitan apoyo logopédico. Pero, ¿qué pasa cuando no es suficiente?

No siempre es necesario que los niños reciban terapia logopédica complementaria, solo cuando no lo necesiten.

Sin embargo, por lo general, el volumen de alumnos con necesidades logopédicas suele ser tan grande, que no es habitual que el centro escolar pueda ofrecer el número de sesiones que el niño necesita o reduce esa atención a los casos más serios.

La mayoría de las veces los niños siguen con el apoyo logopédico en el mismo centro escolar, ya que el colegio es responsable de esto y además porque dispone de este servicio y como extra apoyo, los niños visitan a un/una logopeda fuera del colegio. Es muy importante que los padres decidan y que presten la atención necesaria a sus hijos cuando vean que la terapia logopédica es más que imprescindible para que sus hijos mejoren.

Cuando entonces, se inicie la terapia logopédica añadida, los profesionales se deben coordinar y asimismo deben decidir lo que se tendrá seguir haciendo.

El número de sesiones siempre se valora una vez que el niño visite el/la logopeda fuera del colegio y así se establece un plan terapéutico.

La comunicación constante y seguida con el centro escolar es muy importante y es una de nuestras maneras de trabajar para que el niño o la niña logre los objetivos a nivel general.

ESPAI TAU KIDS TEAM