Què cal fer quan el meu fill no pot llegir?
PAUTES PER A PARES Primer de tot dir a tots els pares que no s’espanten perquè la lectura és un procés d’aprenentatge que varia i que cada nen sol tenir el seu propi ritme.El que sí que és molt important és començar a preocupar-se quan un nen passi l´edat dels 7 anys i segueix sense […]
LOGOPÈDIA I AUTISME
El mes d’abril era el mes de conscienciació sobre l’Autisme i per això vamaprofitar per explicar-vos com els nens amb Autisme es beneficien deltractament de logopèdia.El trastorn de l’espectre autista és una cosa del que ja, i encara sort, gairebétots saben.El que la gent de vegades no sap és que la logopèdia, com a professió, […]
LA IMPORTÀNCIA DEL TREBALL MULTIDISCIPLINAR
Com ja sabem cada professional, especialment a la nostra àrea, educativa i sanitària, s’encarrega per dur a terme una tasca específica i una tasca per la qual es va preparar adequadament. Però, moltes vegades, diversos professionals d’altres camps s’encarreguen per ajudar, per millorar quant als resultats i per descartar algunes altres sospites que potser hi […]
PER QUÈ HI HA NENS QUE NO VOLEN PARLAR?
En diverses ocasions hi ha nens que no volen parlar, sigui per diferents circumstàncies, per experiències que hauran viscut i que els impedeixi fer-ho o per estats emocionals que tampoc els ajuda. Hi ha una definició que de vegades explica la causa per la qual alguns nens, la majoria petits, trien no parlar davant de […]
EL MEU FILL TREU MALES NOTES
Molts cops com a pares sense voler reconeixem la vàlua dels nostres fills segons les seves qualificacions escolars. Aquesta forma de qualificar-los pot afectar la construcció d´una autoestima baixa. Per això us proposem una sèrie de conductes favorables per a la construcció d’una autoestima positiva sobre la base de les vostres qualificacions escolars. Hem d’identificar […]
CORONAVIRUS I NENS
Hi han molts articles o notícies als mitjans de comunicació que ens alerten sobre els efectes en la salut mental que està generant el coronavirus. Els nens, igual que els adults, s’han vist afectats des dels inicis de la pandèmia. L’impacte en el desenvolupament d’aprenentatges i social que estem observant a la consulta ens posem […]
Quan porto el meu fill bilingüe al logopeda?
PER PARES Característiques Normals de l’Adquisició del Llenguatge del nen bilingüe: Si el nen està aprenent dos idiomes alhora, poden existir errors que vagin canviant entre els dos idiomes. Això és degut a que la primera llengua del seu fill o filla pot influenciar la forma en què parla o pronuncia certs sons en els […]
Estratègies per a lestimulació del llenguatge
PER PARES Sabeu la importància del llenguatge i de la seva estimulació des d’una edat molt primerenca. Us ho tornem a recordar amb aquest article on us explicarem les maneres més importants d’anar estimulant-lo a casa amb els vostres fills. Implicar el nen ràpidament en la conversa i de parlar-li, fins i tot quan no […]
DIFERÈNCIES ENTRE LA PARLA I EL LLENGUATGE
Trastorns associats Què és el llenguatge? El llenguatge és un sistema de signes a través el qual els individus es comuniquen entre si. És una eina de la capacitat humana que fa que els individus puguem comunicar-nos. Hi ha més d’un tipus de llenguatge o mètode de comunicació a través de la qual ens transmetem […]
LA IMPORTÀNCIA DE LA FONÈTICA QUAN S´APRÈN UN IDIOMA NOU
La fonètica és una de les parts més importants de l’llenguatge. S’aprèn primer, en les primeres etapes d’edat i és imprescindible saber-la bé ja que sense ella ens serà difícil en aprendre un idioma nou. En aquesta etapa s’estudien els sons d’un idioma, els seus fonos. Sempre va acompanyada amb la fonologia on s’estudien les […]